地球大数据科学工程（地球科学大数据学术论坛）

中国科学家利用遥感技术首次在境外发现丝路遗址

“数字丝路”世界科学计划世界遗产工作组4月19日在突尼斯首都突尼斯市宣布，来自中国、突尼斯、意大利和巴基斯坦的科学家在突尼斯南部发现10处古罗马时代遗址。这是中国科学家利用遥感技术在境外首次发现考古遗址。

近日，中国科学院遥感与数字地球研究所（以下简称中科院遥感地球所）王心源研究员带领的空间考古研究团队，联合突尼斯、意大利、巴基斯坦的科学家利用空间考古技术与方法，在古代海上丝绸之路西端突尼斯发现10处古罗马时期考古遗址。

为中国考古学家发现并命名的一处汉代后勤驿站遗址，残存物极少，但在古时是丝绸之路的一处军事要地。 太阳墓 位于孔雀河古河道北岸。它是1979年冬被考古学家侯灿、王炳华等所发现，古墓有数十座，每座都是中间用一圆形木桩围成的死者墓穴，外面用一尺多高的木桩围成7个圆圈，并组成若干条射线，呈太阳放射光芒状。

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资源环境大数据工程专业要学习什么

资源环境大数据工程专业主要培养系统掌握地球科学、地质资源和地质环境、地学信息技术、地学大数据与人工智能等方面的基本理论、基本方法和基本技能；具有较强的创新意识、世界视野，能在资源、能源、环境及相关行业从事大数据技术研究、设计、应用于管理的复合型工程技术人才。

专业课程包括环境保护概论、环境监测基础、环境信息技术导论、矿物岩石学、Python编程技术、数据挖掘与可视化、地理信息系统、遥感地质学、地学大数据分析与应用等。这些课程旨在教授学生基础理论知识，培养其运用信息技术解决实际问题的能力，以及对地学大数据进行分析与应用的实践技能。

具体课程包括《环境保护概论》、《环境监测基础》、《环境信息技术导论》、《矿物岩石学》、《Python编程技术》、《数据挖掘与可视化》、《地理信息系统》、《遥感地质学》与《地学大数据分析与应用》等。通过系统学习上述课程，学生将掌握资源环境大数据领域的核心技能与知识。

资源环境大数据工程专业聚焦于地球科学、地质资源与地质环境、地学信息技术与地学大数据、人工智能等核心领域，培养具备深厚理论基础、实践技能与创新意识的复合型工程技术人才。该专业旨在培养具有世界视野的高级专业人才，能够在资源、能源、环境等相关行业中从事大数据技术研究、设计、应用与管理。

资源环境大数据工程专业的学生首先需要学习资源与环境科学的基础知识。这包括地质学、地理学、生态学、环境保护等方面的内容，使其能够全面了解资源和环境领域的基本原理和概念。大数据技术 学生还需要系统学习大数据技术，包括数据分析、数据挖掘、机器学习等方面的知识。

资源环境大数据工程学什么

资源环境大数据工程专业主要培养系统掌握地球科学、地质资源和地质环境、地学信息技术、地学大数据与人工智能等方面的基本理论、基本方法和基本技能；具有较强的创新意识、世界视野，能在资源、能源、环境及相关行业从事大数据技术研究、设计、应用于管理的复合型工程技术人才。

具体课程包括《环境保护概论》、《环境监测基础》、《环境信息技术导论》、《矿物岩石学》、《Python编程技术》、《数据挖掘与可视化》、《地理信息系统》、《遥感地质学》与《地学大数据分析与应用》等。通过系统学习上述课程，学生将掌握资源环境大数据领域的核心技能与知识。

资源环境大数据工程专业旨在培养具备地球科学、地质资源、地质环境、地学信息技术、地学大数据与人工智能等领域的复合型工程技术人才。课程体系围绕专业核心需求构建，旨在全面增强学生的创新意识和世界视野，使其能够胜任资源、能源、环境及相关行业的技术研究、设计、应用与管理工作。

可持续发展科学卫星1号发射成功,什么是可持续发展科学卫星?

〖1〗、可持续发展科学卫星是由中国科学院“地球大数据科学工程”先导专项研制的，旨在为可持续发展研究提供必要的数据支持。该卫星具有三个显著特点： 多功能成像仪配置：可持续发展科学卫星1号搭载了热红外成像仪、微光成像仪和多谱段成像仪。

〖2〗、可持续发展科学卫星是：由中国科学院地球大数据科学工程先导专项研制的。提供可持续发展研究所需要的数据支撑的卫星。可持续发展科学卫星1号有三个特点：搭载的成像仪多。观测范围广。技术高精尖。以下详细解释这三方面。

〖3〗、我国在太原卫星发射中心用长征六号运载火箭，成功将广目地球科学卫星又称可持续发展科学卫星1号发射升空。卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。

实时地球的卫星介绍(三)

〖1〗、实时地球（1010earth.com）作为中国知名的卫星地图、遥感行业网站，提供国内外多样卫星数据源。Planet卫星群、高分一号至四号、资源02c及3号、哨兵2A、MODIS与Landsat8等卫星数据，覆盖广泛，满足多种需求。以下详细介绍Planet卫星群、MODIS、SPARK双星。

〖2〗、实时地球作为国内知名的卫星地图和遥感行业网站，拥有国内外多种卫星数据源。比如美国的卫星星座，高分一号（2m）、高芬二号（0.8m）、高芬三号（1m）、高芬四号（50m）、资源02c（2m）、资源三号、2A哨兵（10m）、MODIS数据（250m）、Landsat8-8数据（15m）等等。下面小编详细介绍一下资源00。

〖3〗、北斗三号全球卫星导航系统主要有实时导航、快速定位和精确授时三大作用。实时导航的作用主要是用于在特定的空间节点内，准确的估算距离，起到很好的导向作用。快速定位的作用主要体现在这个系统可以快速的报出自己的位置。北斗三号全球卫星导航系统还有精确授时的作用，能更加准确的定位出时间。

〖4〗、四大卫星导航系统分别为：美国全球定位系统（GPS）、俄罗斯“格洛纳斯”系统、欧洲“伽利略”系统、中国“北斗”系统。美国全球定位系统（GPS）GPS是美国从20世纪70年代开始研制，历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。

〖5〗、气象卫星：用于监测和预测地球的气象状况，包括气候、云层、温度、降水等。气象卫星通常提供实时的气象图像和数据。 导航卫星：用于提供导航和定位服务，最常见的是全球定位系统（GPS）。导航卫星通过定位和测量手段，帮助确定地理位置和导航方向。

资源环境大数据工程主要学什么内容

资源环境大数据工程专业主要培养系统掌握地球科学、地质资源和地质环境、地学信息技术、地学大数据与人工智能等方面的基本理论、基本方法和基本技能；具有较强的创新意识、世界视野，能在资源、能源、环境及相关行业从事大数据技术研究、设计、应用于管理的复合型工程技术人才。

资源环境大数据工程专业旨在培养具备地球科学、地质资源、地质环境、地学信息技术、地学大数据与人工智能等领域的复合型工程技术人才。课程体系围绕专业核心需求构建，旨在全面增强学生的创新意识和世界视野，使其能够胜任资源、能源、环境及相关行业的技术研究、设计、应用与管理工作。

资源环境大数据工程专业，旨在培养具备地球科学、地质资源、地质环境、地学信息技术、地学大数据与人工智能等领域的复合型工程技术人才。该专业主要课程包括：环境保护概论、环境监测基础、环境信息技术导论、矿物岩石学、Python编程技术、数据挖掘与可视化、地理信息系统、遥感地质学、地学大数据分析与应用等。

具体课程包括《环境保护概论》、《环境监测基础》、《环境信息技术导论》、《矿物岩石学》、《Python编程技术》、《数据挖掘与可视化》、《地理信息系统》、《遥感地质学》与《地学大数据分析与应用》等。通过系统学习上述课程，学生将掌握资源环境大数据领域的核心技能与知识。

资源环境科学基础 资源环境大数据工程专业的学生首先需要学习资源与环境科学的基础知识。这包括地质学、地理学、生态学、环境保护等方面的内容，使其能够全面了解资源和环境领域的基本原理和概念。大数据技术 学生还需要系统学习大数据技术，包括数据分析、数据挖掘、机器学习等方面的知识。

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